「初一1班班徽设计」初一三班班徽设计图案大全

体育正文 296 0

初一1班班徽设计

初一三班班徽设计图案大全

初一的班徽如何设计

班徽要符合年级特点,最好有初一,可以用艺术字。形状也要适合,不要过于张扬,但也不要过于保守,颜色要鲜明,显而易见。但必须要简洁,要能够突显主题 ,主题一定不能多,一个就够。
初一设计? 简单点就OK吧这真没干过 可以找些参考的图片撒 很多的 别找什么带有什么意义啊之类的 简单就OK。
写一些应为简写比如说 团结 tj 初一一班守纪 sj 花店能代表向上的积极的东西就ok了
初一的班徽如何设计

怎样设计班徽

建议定一个主题。如“团结”“拼搏”等等,可以用繁体字,注意设计要简洁,一般为圆形,周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意,可以取大写字母如P(拼搏)或艺术字11等等~~ 呵呵~~加油哦~~所谓主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一节好的主题班会,能引起班集体成员的触动或共鸣,培养他们懂得思考、敢于发言,形成自己的见解。一、主题问题:主题班会就应该有明确的目的性、较强的针对性,围绕主题开展活动,不能东讲一点,西讲一点。在这次班级文化主题班会中,存在一些班级审题不清的情况,整个班会针对性不够强。没有紧扣“我的班级,我的家”这个主题,所选材料没有紧紧围绕“班级团结,亲如一家”这个主题,在理解上有些偏差。在整体上05-9班、05-2和05-5班在主题上是最鲜明的,层次也比较清晰明了。问题主要出在两方面:一是学生对主题的理解是片面的,这上面需要班主任的指导,围绕主题选择材料,开展健康向上、有教育意义的活动;二是主题确立以后,不能根据班级自身的实际情况深刻挖掘,并通过各种活动形式表现出来。二、做好准备工作俗语说“台上三分钟,台下十年功”,一节成功的主题班会就象一台进行现场直播的综合性电视节目,具有较强的可预见性和不可预见性。因此从班会的开始到结束的每一个细节,在开会前都要做好周密的安排,都需要班主任做出精心的指导。准备工作做得好坏,从整个班会的细节就可以体现出来:主持人的串词,活动的安排,每个节目的内容、选材、表演方式,这些都体现着班集体的凝聚力,班主任的点滴指导。这方面2班做得较为突出,很多老师当时去观摩了,就是一个小小的歌曲,几个人唱,如何出场,以何种形式去唱,都做得很细致。这些细微之处体现了班主任的指导和精心的准备,我想在这种指导下学生学习着做事的方式、学习着这种细致,体会着如何认真去做好一个工作同时也得到了煅炼。三、班级文化的制作在班级文化的制作中,主要存在整体性差、版面不集中、较凌乱的问题。在班徽的制作上,应该强调班级思想,主次分明,鲜明、醒目,这上面1班、8班、2班、4班的班徽设计上都较好,但只有8班和4班从色彩、选材、制作和表现形式上做得比较好,让人一看就能反映出这个班的主题思想。对于整个班级文化的制作9班最整齐、鲜明、主题突出,清晰明了,有较好的感染力。四、班会的教育意义我们开主题班会,目的很明确,从大的方面讲是对学生进行教育,从具体要求来讲,又要明确教育什么,教育到什么程度。因此教育性是主题班会的灵魂,失去教育性的主题班会是没有价值的。一个好的班会应该能够从实际出发,解决班级问题,有切实的教育意义。而有些班在这一点上考虑不全面,从而使主题不够突出、鲜明。这方面05级5班、9班、10班都做得较为突出,在班会中提出了班集体现存的问题,并利用班会让同学们讨论并发表见解,最终受到教育。5班在班会环节中提出“扬长避短,创建优秀班集体”,针对一些不良现象,让大家来说说应该怎么办,用集体的力量去“创建家,保护家”,从而使学生明确对班集体的责任,从中受到教育。而05级10班则提出“禁烟,从我开始!”,针对班级情况解决实际问题,通过多种形式让同学们广泛发表意见,了解吸烟的危害,最后用签名承诺的形式教育学生“远离烟草!”还有05级9班则使用表彰的形式,从正面树立榜样,让学生了解什么是正确的,什么是应该学习的,从中受到教育。五、班级的精神面貌这次班会的主题是“我的班级,我的家!”,强调的是集体的力量,团结向上的精神。在评比中各班的精神面貌也成为评判一个班会是否成功的重要体现。整个班级的精神面貌给每一个参加班会的人一个第一印象,让每个人都体会一种极积向上、团结一心的感觉,让学生在这样的环境中接受教育,这其中的教育意义就更明确了。在这方面,05-2班、9班和10班表现得非常突出,整个班会都让人感到一种凝聚力,一种全员参与、积极活动的氛围。 总之,这次班、团会活动成功的地方很多,各班都有各自的特点和好的做法,但也或多或少存在一些问题。学生也在活动中体会了集体的温暖,炼煅了能力。只是想通过这样一个总结让每位老师都有所思考,相互交流,取长补短,做好今后的工作
我是学广告设计的,上课时老师教了我们一个类似游戏的思考哦方法“头脑风暴”,你可以围绕你们班级开始漫天的联想,不需要有什么拘束,把联想到的写下来,可以由想到再往下想,在想的过程中可以把觉得是亮点有意思的圈住,最好和多些同学一起该活动,充分联想你们这个班级,然后把那些圈出来的地方拿出来提炼吧,相信那是你需要的
有很多表现的手法, 重要的是取决于你们班上的特点及文化。这个只能自由发挥了!随便怎么都不能脱离那个框架要能代表你们班的 还有你们班读一无二的东西,表现手法不限要清晰!
怎样设计班徽

我要设计一个班徽,在校运会上用的,我是初一(1)班,青竹湖的,帮帮忙吧

不知道耶
小子,我是13班的,你想拿就自己做吧,别成天上网找别人要
我要设计一个班徽,在校运会上用的,我是初一(1)班,青竹湖的,帮帮忙吧

初一班徽

你可以去百度图片看看
768x1024 102k jpg 初一三班700x783 78k jpg班徽设计700x948 80k jpg班徽设计700x1011 66k jpg班徽设计700x953 80k jpg班徽设计700x474 96k jpg班徽设计700x478 92k jpg班徽设计700x470 106k jpg班徽设计2048x1536 260k jpg初一九班班徽.jpg1241x1754 86k jpg班徽_班训,班旗,班徽_班级概...127x140 2k jpg我的班级是初一,11班,想设计...381x368 12k jpg肃南一中初一(3)班班徽599x255 102k jpg ...四届艺术节初一班徽获奖名单...
画什么都可以
http://dl.zhishi.sina.com.cn/upload/41/90/00/1075419000.7242598.jpg
初一班徽

怎样设计初一一班班徽图案

设计班徽不难,要么先想一个主题思想,找代表物;要么随便画一个自己喜欢的图案,再赋予其含义。举个例子吧,用第一种方法,班级需要和谐,而和谐的代表物是什么呢,是橄榄枝(和平跟和谐差不多啦),班级需要热爱学习的气氛,学习的代表物,就是书,班级需要积极上进,代表物是楼梯(楼梯上窄下宽就是向上看的视觉效果,反过来,下窄上宽就是。。。你懂得)。 第二种方法。。。。。打个比方,我喜欢叶子,叶子宽就是知识的深奥,分开的叶脉就是同学们的未来,想法,创造力什么的,人各有异嘛,但无数分叉叶脉都来源于一个最中心的脉,那就是现实,没有主脉,何来的分脉?。。。好了,说太多我怕你也听不进去,我就不那么啰嗦了。以上仅供参考。第一种比较传统,第二种更有新意,但后者比前者难得多。
这要看你是哪个学校的
你们学校是学什么的?
设计班徽不是凭空想象··要有所寓意有所内涵··你要把你是哪个学校··校训···等详细情况说出来··才好设计啊···
。。。问题很独特,你这样问就算我想帮你设计也没办法啊,学校没说,班级没说,特点就更加没说了!这个是什么设计?莫非是设计一张白纸,就是牛吃完草走后干干净净的白纸?
怎样设计初一一班班徽图案

欢迎 发表评论:

评论列表

暂时没有评论

暂无评论,快抢沙发吧~